• • 아이디어의 원천은 두뇌 활용습관

  • 양현모기자 / 19.10.10
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• • 적 자 생 존 : 적는자가 살아남는다.

  • 박일호기자 / 19.09.26
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• • 뇌로 풀어본 학습의 기본

  • 박일호기자 / 19.09.19
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• • 마지막 남은 서류 하나, 자기소개서 최종 점검

  • 박일호기자 / 19.09.05
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• • 아이의 미루는 습관, 고칠 방법 있나요?

  • 박일호기자 / 19.08.29
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• • 정서의 주파수를 뇌의 리모컨으로 조절하는 뇌교육

  • 양현모기자 / 19.08.22
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• • 수학은 쓰기다!! (HOW?)

  • 박일호기자 / 19.08.08
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• • 영재들의 두뇌활용습관

  • 박일호기자 / 19.08.01
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• • 자연계열 논술 31개대학 '유형별 공략법' [III]

  • 박일호기자 / 19.07.25
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• • 유태인의 부모교육과 정체성

  • 박일호기자 / 19.07.18
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• • 자연계열 논술 31개대학 '유형별 공략법' [II]

  • 양현모기자 / 19.07.11
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• • 수학은 어떻게(HOW) 공부해야 하나요? '심화수학 vs 선행수학'

  • 양현모기자 / 19.07.04
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